II Certamen de Cartas y Textos de Amor

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura convoca el “II Certamen de cartas y textos de amor” del IES San Miguel de Meruelo  conforme a las siguientes bases:

1. PARTICIPANTES: Podrán participar en él todos los alumnos del IES que lo deseen.
2. TEMA: Los textos deben ser originales y deben tener como tema el amor en cualquiera de sus variantes: verdadero, platónico, enamoramiento, desamor, pasión, odio, desengaño, deseo, celos… Por otra parte, pueden estar dirigidos a cualquier destinatario, real o imaginario, y pueden estar escritos tanto en verso como en prosa.
3. EXTENSIÓN MÁXIMA: Una cara de un folio.
4. VALORACIÓN: Además de la adecuada expresión de los sentimientos, se tendrán en consideración el tipo de papel en que se presente el texto, la letra, la tinta, los dibujos, la caligrafía y la limpieza. Por ello, cada participante tiene entera libertad para presentar su texto de la forma que considere estéticamente más original.

Estáis todos invitados a participar en “Flautateka”

Mª Jesús Camino Rentería/Profesora de Música

Hemos comenzado el año apuntándonos a dos proyectos muy interesantes en el aspecto educativo y musical, son dos proyectos a nivel nacional en los cuales participan alumnos de diversos lugares de nuestra geografía. Me refiero a  Flautateka y Kantaconmigo los cuales pretenden, además de crear materiales musicales en colaboración,  compartir el trabajo diario de clase y fomentar la práctica de la flauta y el canto. Otro objetivo de Flautateka es la contribución a desarrollar la competencia digital realizando las grabaciones, editando los vídeos y publicándolos en el blog del proyecto. Ambos proyectos están impulsados por dos profesores que aman la música y, sobre todo, están comprometidos con su profesión de educadores, son Juan José Flores y Emi Pérez.

El proyecto Kantaconmigo lo desarrollaremos en las clases de música con los alumnos de 1º pero en el proyecto Flautateka pueden participar todos los alumnos que lo deseen porque el trabajo de grabación y edición de vídeo y su posterior publicación en el blog de Flautateka es personal, el profesor solo interviene para ayudar y/o explicar algunos aspectos. Como muestra os dejo la primera colaboración de nuestro IES en el proyecto, es un vídeo realizado por Ami y Argoitz, de 1º A.

Estoy gratamente sorprendida con su trabajo, es la primera satisfacción que nos da este proyecto. ¡Enhorabuena chicos!

Quería hacer una invitación a todos los alumnos del instituto que les guste tocar la flauta. Pasaos por el aula de música 2 y os informaremos de todo.

“Indefensión aprendida” ¿Y eso qué es?

Mª Jesús Camino Rentería/Profesora de Música

Os váis a sorprender cuando veáis el vídeo y comprobéis que la “Indefensión Aprendida” es algo que sucede cada día en nuestras aulas, algo que desgraciadamente impide a nuestros alumnos desarrollar satisfactoriamente sus aprendizajes.. pero mejor véis el vídeo y si os parece oportuno dejáis vuestra opinión en los comentarios.

Esta mañana he leído esta genial entrada en el blog de Estrella López Aguilar “El timbre del recreo” que recomiendo a todos, ella la ha titulado “Haga lo que haga nada va a cambiar”. Además de artículos como este, Estrella forma parte del portal Leer.es y ha puesto en marcha varios proyectos para fomentar la lectura tanto en las aulas como fuera de ellas. Uno de estos proyectos en Kuentalibros, no dejéis de visitarlo.