Alcohol

31 03 2010

Víctor Moncalián, 2ºBach-A

Tirado en un charco, su ropa raída empapada. Los coches lo mojaban aún más al pasar sin ningún cuidado. A él ya no le importa.

Alza su mano, la que aferra la botella. Se la lleva a la boca, al ojo. Vacía. Ve su pupila reflejada. Lo que tras ella se esconde. La botella se rompe al impactar contra la pared.

Busca en sus bolsillos alguna de esas monedas que la pena le da. Su escaso presupuesto apenas llega para unos minutos de silencio. La conciencia incalmable se esconde bajo el alcohol. Se dirige, arrastrando los pies, hasta una de esas pequeñas tiendas que aún le permiten el acceso. Poco después vuelve a caer en un charco, dando grandes tragos de vino.

Se ríe, borracho. Llueve, el agua moja su cara. Se mezcla son sus lágrimas. Llora como un niño, lamentando sus errores, sus malas decisiones. Maldice su orgullo, el que le arrastró a la miseria.

Tirado en un charco, la ropa raída. Esperando el fin de su vida vacía.





La vida en un castillo medieval

26 03 2010

Dentro del tema de la Europa feudal, los alumos de segundo de la ESO han realizado una redacción sobre cómo sería la vida en un castillo. A continuación reproducimos dos de las redacciones que han merecido la máxima calificación tanto por su contenido como por su redacción.

Castillo medieval por Eva Cueto Rey (2ºD de ESO)

La máquina del tiempo me ha conducido a un castillo medieval. Me he enterado que cumple dos funciones: residencial y defensiva. Éste está situado en un terreno elevado, rodeado por una gruesa y alta muralla, salpicada de almenas desde donde vigilan los guardias. Rodeando el exterior de la muralla hay un foso que se atraviesa por puentes levadizos. Decidí por uno de esos puentes y me encontré con un amplio patio desde donde se distribuyen los distintos elementos del castillo. Observé a varios niños jugar bajo la atenta mirada de sus madres, que a la vez tejían. A la derecha del patio central, unos campesinos recogían los utensilios de labranza y daban de comer a los caballos en las cuadras. De pronto, me sobresalté debido al replicar de una campana procedente de la capilla del castillo, que llamaba a sus habitantes a escuchar misa. Continué mi visita y sentí hambre al pasar junto al salón donde el señor y sus invitados se disponían a tomar un suculento almuerzo. Un sirviente corría hacia el salón con una jarra llena de agua fresca recién sacada del pozo. Leer el resto de esta entrada »





Rallye de San Vicente de la Barquera

25 03 2010

David Berbil / 3º ESO C

El 20 de Marzo se celebró la V edición del Rallye de San Vicente. En esta edición, antes de comenzar la prueba, hubo muchos comentarios sobre su formato, ya que tenía formato de Rallysprint, por lo que había quien pensaba que debería llamarse así. La aclaración es que, pese a tener formato de Rallysprint, pasando cuatro veces por un tramo y dos veces en cada sentido, el Rallye excedía el número de kilómetros permitido en Rallysprint.

Aclarado esto, la prueba comenzó en dirección Hortigal- Bielva, a las 12:13h de la mañana. El primero en pasar era “Lolin” de número cero, con su clásico y espectacular BMW, que traía un nuevo “look” con el que empezó a dar espectáculo por más de una de las horquillas del tramo. El siguiente en pasar era el actual campeón del regional cántabro de Rallyes, Pedro Matador, con su Mitsubishi Evo VIII. Le seguían el vasco Xabier Lujua con su Mitsubishi Evo X y Pedro Zubizarreta, también con un Mitsubishi Evo X. También pasaban otras novedades nacionales como Esteban Vallín con un Mitsubishi Evo X y Francisco Javier España con su Mitsubishi Evo IX, aunque el nacional le correrá con un Mitsubishi Evo X. Leer el resto de esta entrada »





El reconocimiento

24 03 2010

Eduardo Gómez / Profesor de Geografía e Historia


Una de las películas que más me ha impactado en mi vida ha sido “Una mente maravillosa”, una de esas películas que se tardan en olvidar si olvidar se pueden, una película que te envuelve desde el primer momento, que te invita a implicarte en su trama, que te engaña, que te deleita con su banda sonora, que te cautiva con su argumento. Una de esas películas a las que fui en dos ocasiones al cine a verla, que he vuelto a ver cuando la han emitido por televisión, y que no me cansa… Una de esas películas que me movió a comprar el libro en el que se basaba y a leerlo: Una mente prodigiosa de Sylvia Nasar publicado en la editorial Mondadori en 2001.

Una mente maravillosa (A beautiful mind) narra la vida del premio Nobel de economía en el año 1994 John Forbes Nash, una persona que sufrió un problema mental: la esquizofrenia-paranoia; una persona, por ello, marginada; una persona que vivió al margen de las élites intelectuales de su época pese a formar parte de las mismas; una persona que sufrió… y venció. Leer el resto de esta entrada »





“Santander, recorrido urbano”

19 03 2010

María Jesús Camino / Profesora de Música

Este es el título del vídeo realizado por un grupo de alumnos de “Iniciación a la investigación” de 4º de ESO, materia impartida por Carmen Ibáñez. Los alumnos Lucía, Alejandro, Olga y Lidia han realizado un interesante recorrido histórico por las calles y lugares emblemáticos de la ciudad de Santander, reviviendo su interesante historia en cada imagen. Han elegido una música preciosa que envuelve las imágenes de cierta nostalgia a la vez que nos hace sentir orgullosos de nuestra maravillosa ciudad de Santander. Una vez más quiero dar la enhorabuena a nuestros alumnos que son capaces de sorprendernos gratamente en cuanto tienen oportunidad.





Laboratorio de poesía (III)

18 03 2010

Raquel Cruz, 2ºESO-D

Si yo fuera un ratón, correría a por el queso;
si corriera a por el queso me lo comería por el camino;
si me lo comiese por el camino, no tendría más queso en mi casa;
si tuviese en mi casa más queso no correría a por él;
si no corriese a por él no tendría qué comer.

Hugo Gómez, 2ºESO-D

Si yo fuera un libro sabría muchas cosas
si supiera muchas cosas las mostraría a todos
si las mostrase a todos conocerían mi contenido
si conociesen mi contenido descubrirían muchas misterios
si descubriesen muchos misterios el mundo no tendría secretos





Laboratorio de poesía (II)

17 03 2010

Miguel Gándara, 2ºESO-D

Si yo fuera Calamardo, el clarinete tocaría.

Si el clarinete tocase, Perla lo reñiría.

Si Perla lo riñese, el Señor Cangrejo la reprendería.

Si el Señor Cangrejo la reprendiese, Perla lloraría.

Si Perla llorase, Calamardo se reiría.

Celia Martín, 2ºESO-D

Si yo fuera Amor, amaría con todo el corazón.

Si yo amase con todo el corazón, sabría que te tendría.

Si yo supiese que te tendría, no te echaría de menos.

Si no te echase de menos, yo dormiría.

Si yo durmiese, yo estaría con alegría.

Lidia Cobo, 2ºESO-D

Si fuera la lluvia no llovería de día.
Si lloviese de día sería una tristeza.
Si fuese una tristeza no habría alegría.
Si no hubiese alegría todo sería una mentira.
Si todo fuese mentira esto sería una aventura.

Leticia Rodríguez, 2ºESO-D

Si yo fuera mar te arrastraría muy fuerte
Si te arrastrase muy fuerte me llevaría el sol
Si me llevase el sol no habría día
Si no hubiese día la luna lloraría
Si la luna llorase el mar se pararía. Leer el resto de esta entrada »